Mother-child emotion dialogues

A kutatóközpont neve angolul
Anya-gyermek érzelmi párbeszéd kutatócsoport
The purpose of the research center

The research center is studying the conversations between children and their parents about positive and negative life events.

According to researchers and theorists studying the development of autobiographical memory, it is through shared remembrance that children learn how to organize their memories and how to situate themselves and their own perspectives within the sociocultural world. Parent-child dialogues also contribute to a child’s emotional development by providing a setting in which it is easy to negotiate emotions, clarify their meanings, and discuss the mental states associated with them.

The aim of our research is to examine the quality of discussions about emotional events and to explore the relationships between maternal and child personality functioning and emotional skills.

Head of Research Center


Dr. Melinda Pohárnok PhD

Associate professor
Department of Developmental and Clinical Psychology
Anya-gyermek Érzelmi Párbeszéd Kutatócsoport, Leader
+36 30 121 2916
72/503 600/64257
PTE BTK, Ifjúság útja 6., B épület, 303
University or personal website of the head of the research center, MTMT website, doktori.hu website
https://pszichologia.pte.hu/dr-poharnok-melinda https://doktori.hu/index.php?menuid=192&lang=HU&sz_ID=4272
Members of the research center

Dr Láng András:
https://doktori.hu/index.php?menuid=192&lang=HU&sz_ID=10808
MTMT azonosító: 10016010

Doctoral students participating in the research

Walter Imola

The most significant publications of the research center

Poharnok M., & Lang A. : Boys should be proud and girls should be ashamed? Gender differences in mother-child conversations about self-conscious emotions in a Hungarian sample. Journal of Psycholinguistic Research (under revision)

Pohárnok Melinda, Molnár Zsófia, Várnagy András (2017).  Kötődés és párbeszéd - Szülő-gyermek dialógusok és szelf-fejlődés óvodáskorban. MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 72 : (1)

Pohárnok Melinda (2016): Co-constructed memories of pride and shame in childhood. COGNITION BRAIN BEHAVIOUR/COGNITIE CREIER COMPORTAMENT 20:(4) pp. 319-330

Pohárnok Melinda (2016): Családi kapcsolatok és evolúció. In: Gyuris Petra, Meskó Norbert (szerk.)
Evolúciós pszichológia mesterfokon. 480 p.  Pécs: Pro Pannonia Kiadó. pp. 265-285.
(Pannónia könyvek)  (ISBN:978-615-5553-15-8)

Pohárnok Melinda (2014): A szülő–gyerek dialógusok szerepe a szelf-fejlődésben: A narratív ko-konstrukcióval kapcsolatos kutatások és klinikai vonatkozásaik. PSZICHOTERÁPIA 23:(1) pp. 4-13.

Pohárnok Melinda, Lénárd Kata (2012): The effects of maternal emotion regulation on mother-child narrative co-construction of autobiographical events. Review of psychology. (19) 1. pp.54.

The research center's talent development activities

Kozma Emese: OTDK II helyezett Fejlődéslélektan 2015

Molnár Zsófia, Várnagy András: OTDK II helyezett Fejlődéslélektan Budai Tímea, Hauk Barbara (tv. Pohárnok Melinda, Lénárd Kata) OTDK Különdíj Fejlődéslélektan 2017