Clinical and Personality Psychology Research Lab

A kutatóközpont neve angolul
Klinikai és Személyiségpszichológia Kutatócsoport
The purpose of the research center

The research group aims to understand how human personality functions across the full spectrum, from the resource-based personality traits identified by positive psychology to pathological functioning. This undertaking also seeks to connect clinical and preventive practice with academic research. Our goal is to carry out research that, beyond advancing knowledge, can also be applied in therapeutic, corrective and personal development interventions.

The Clinical and Personality Psychology Research Group brings together the research carried out at the University in the fields of clinical psychology and personality psychology. Coordinated by the Institute of Psychology, the research is conducted in the following areas:

  1. the study of dark personality traits;
  2. positive psychology research;
  3. research on clinical assessment instruments and diagnostic systems;
  4. suicidology research.
Head of Research Center


Prof. dr. András Láng

Professor
Head of Faculty, tanárképzésért felelős dékáni megbízott
Institute of Psychology, Head of Institute
Department of Developmental and Clinical Psychology
Személyiség- és Egészségpszichológia Doktori Program, Doctoral Programme Leader
+36 30 580 5540
72/503 600/64254
University of Pécs, Faculty of Humanities, 6 Ifjúság út, Building B, Room 308
University or personal website of the head of the research center, MTMT website, doktori.hu website
Adatlap
Members of the research center
  • Dr. habil. Birkás Béla, egyetemi docens, PTE ÁOK Magatartástudományi Intézet
  • Dr. Happ Zsuzsanna, egyetemi adjunktus
  • Dr. Flach Richárd, klinikai szakpszichológus rezidens, PTE KK
  • Dr. Bérdi Márk, egyetemi adjunktus
  • Erős Zoltán, egyetemi tanársegéd
  • Bodó-Varga Zsófia, egyetemi tanársegéd
Doctoral students participating in the research
  • Kiss Tibor Cece, doktori hallgató
The most significant publications of the research center
  • Bérdi, M., Hajduska-Dér, N., Sebők, B., Szeifert, N., Bálint, L., & Szilágyi, S. (2024). Examining the Effects of COVID-19 on Suicide Attempts in Budapest: A Focus on Violent and Non-Violent Attempts. European Psychiatry, 67(S1), S130-S131.
  • Flach, R., Fodor, R., Kettel-Fulop, F., Osvath, P., & Lang, A. (2024). Myths about suicide-validating the Hungarian version of the Literacy of Suicide Scale (H-LOSS) on a community sample. BMC Public Health, 24(1), 2351.
  • Márk, B. (2023). Az elmúlt három évtized öngyilkos viselkedéssel kapcsolatos magyar vonatkozású publikációinak bibliometriai elemzése. Psychiatria Hungarica, 38(3).
  • Flach, R., Makai, L., & Láng, A. (2023). „Hiába létezik iskolapszichológia több évtizede, még mindig nem tud azzal foglalkozni, amivel igazán kellene…”. Magyarországi iskolapszichológusok életpálya-perspektíváinak kvalitatív elemzése a kiégés, a reziliencia és a mentálhigiéné tükrében. Alkalmazott Pszichológia, 25(2), 7-34.
  • Happ, Z., Bodó-Varga, Z., Bandi, S. A., Kiss, E. C., Nagy, L., & Csókási, K. (2023). How codependency affects dyadic coping, relationship perception and life satisfaction. Current Psychology, 42(18), 15688-15695.
  • Láng, A., & Birkás, B. (2023). A Személyiségműködés Színvonala–Rövid Változat 2.0 kérdőív magyar változatának (LPFS-BF 2.0 H) pszichometriai jellemzői egyetemista mintán. Mentálhigiéné és Pszichoszomatika, 24(2), 100-112.
  • Rivnyák, A., Járdaházi, E., Arató, N., Péley, B., & Láng, A. (2022). The assessment of dual-cycle identity models among secondary school students: The Hungarian adaptation of DIDS and U-MICS. Frontiers in Psychiatry, 13, 804529.
  • Bérdi, M. (2022). „Sosem tudnám megtenni.” Az öngyilkos viselkedés „gondolatból tett” paradigmája. Orvosi Hetilap, 163(28), 1095-1104.
  • Happ, Z., Csordás, G., Lakatos, C., Kiss, E. C., & Csókási, K. (2022). A Többdimenziós Párkapcsolati Stressz Kérdőív magyar változatának (MSQ-C-Hu) pszichometriai mutatói. Mentálhigiéné és Pszichoszomatika, 23(2), 193-221.
  • Rivnyák, A., Péley, B., Zsidó, A. N., & Láng, A. (2022). The impact of socioeconomic status upon adolescent identity formation: The mediating role of family characteristics. Identity, 22(4), 337-346.
  • Rivnyák, A., Pohárnok, M., Péley, B., & Láng, A. (2021). Identity diffusion as the organizing principle of borderline personality traits in adolescents—a non-clinical study. Frontiers in Psychiatry, 12, 683288.
  • Láng, A., Birkás, B., Zsidó, A. N., Ipolyi, D., & Meskó, N. (2021). It takes two to tango: Development, validation, and personality correlates of the Acceptance of Sugar Relationships in Older Men and Women Scale (ASR-OMWS). Frontiers in Psychology, 12, 592138.
External relations of the research center
  • SE Rehabilitációs Központ, "Tündérhegy" Pszichoszomatikus és Pszichoterápiás Rehabilitációs Osztály
  • SE VIKOTE
  • Loren Abell, Nottingham Trent University
  • Bruno Bonfá Araujo, Masaryk University