Diplomadolgozati témajavaslatok

Emberi erőforrás tanácsadó

A második esély iskolarendszere | Oktató: Bajusz Klára
Az iskolázatlanság társadalmi hatásai | Oktató: Bajusz Klára
Idősoktatás | Oktató: Bajusz Klára
A felnőttkori tanulás motivációi | Oktató: Bajusz Klára

Az alábbi tematika időhatárai a 19–20. századi Magyarországra vonatkoznak.

Egy művelődési, kulturális, tudományos intézmény, egyesület, szervezet története | Oktató: Huszár Zoltán
A sajtó, mint a kultúra szervezője (Szabadon választott sajtótermék történetének feldolgozása, vagy egy évfolyamának elemzése; pl. millenniumi rendezvények bemutatása stb.) | Oktató: Huszár Zoltán
Az oktatásügy helyzete; szabadon választott oktatási intézmény, vagy intézményhálózat fejlődésének feldolgozása | Oktató: Huszár Zoltán
Életkörülmények, családi viszonyok változása egy család, vagy egy település, vagy egy régió életében | Oktató: Huszár Zoltán
Egy (nagy)vállalat személyzeti, munkaügyi politikája a kapitalizmus és/vagy a szocializmus Magyarországán (pl. Dunagőzhajózási Társaság, Mecseki Szénbányák) | Oktató: Huszár Zoltán
Az anyagi kultúra változásai (pl. lakásviszonyok, öltözködés, táplálkozás stb.) | Oktató: Huszár Zoltán
Színjátszás Magyarországon (Egy szabadon választott társulat történetének feldolgozása.) | Oktató: Huszár Zoltán
Az egyházak és felekezetek, mint a kultúra, művelődés közvetítői Magyarországon (Pl. az egyházak, felekezetek kultúraközvetítő szerepe egy település, egy megye vagy egy régió életében.) | Oktató: Huszár Zoltán
Oktatási, kulturális törvényalkotás Magyarországon (Az I. Ratio Educationistól napjainkig bármely időszak választható.) | Oktató: Huszár Zoltán
A magyar kultúra, művelődés történetében jelentős szerepet betöltő személyiség életpályájának monografikus feldolgozása, bemutatása művei, ill. munkássága tükrében (Helyi jelentőségű személyiség is lehet) | Oktató: Huszár Zoltán

Nők munkavállalása az ipar forradalomtól napjainkig | Oktató: Várszegi Zsófia
Családbarát munkahely | Oktató: Várszegi Zsófia
Női karrierek a magyar történelemben | Oktató: Várszegi Zsófia

Hátrányos helyzetű csoportok a munkaerőpiacon (nők, pályakezdők, fogyatékkal élők, romák stb.) | Oktató: Baros-Tóth Ágnes
A munkahelyi elégedettség/boldogság forrásai és lehetséges következményei | Oktató: Baros-Tóth Ágnes
A HR-marketing eszközök (EB, EVP, külső és belső kommunikáció stb.) alkalmazásának hatása a szervezeti teljesítményre | Oktató: Baros-Tóth Ágnes
A közösségi média (Facebook, Instagram, TikTok stb.) HR célú használatának előnyei és korlátai konkrét vállalati gyakorlat példáján | Oktató: Baros-Tóth Ágnes
Munkahelyi konfliktusok típusai és a hatékony konfliktuskezelés módszerei | Oktató: Baros-Tóth Ágnes
A generációs különbségekből és előítéletekből fakadó munkahelyi konfliktushelyzetek | Oktató: Baros-Tóth Ágnes
Az atipikus munkavégzési formák alkalmazásának előnyei és hátrányai konkrét szervezeti példán | Oktató: Baros-Tóth Ágnes
Mi a munkahelyi kiégés és hogyan lehet megelőzni? | Oktató: Baros-Tóth Ágnes
A home office alkalmazásának szervezeti és személyes következményei | Oktató: Baros-Tóth Ágnes

Speciális helyzetű csoportok a munkaerőpiacon/foglalkoztatásban | Oktató: Kovács Tamás
Tréning, mint a teljesítmény növelésének eszköze | Oktató: Kovács Tamás
Nemzetköziesedés/hálózatosodás, mint a fiatalok tapasztalatszerzésének eszköze | Oktató: Kovács Tamás
Tanácsadás, mint a szervezeti hatékonyságnövelés eszköze | Oktató: Kovács Tamás
Karrierutak, karrierváltások motivációs tényezőinek vizsgálata az emberi-erőforrás tanácsadás eszközrendszerével | Oktató: Kovács Tamás
NEET fiatalok reintegrációja, tipikus és atipikus foglalkoztatási esélyei | Oktató: Kovács Tamás
Az önhatékonyság jelentősége az egyéni és szervezeti struktúrában, fejlesztési lehetőségek | Oktató: Kovács Tamás

A felnőttanulás innovatív módszertani eszközei – a puha készségek erősítése | Oktató: Szederkényi Éva
Kompetenciafejlesztési lehetőségek a szervezetekben (együttműködési készség, érzelmi intelligencia, problémamegoldás) | Oktató: Szederkényi Éva
Az egyetemek harmadik missziója (nemzetközi együttműködések, élethosszig tartó tanulás, inkubáció) | Oktató: Szederkényi Éva
Munkahelyi tanulás humán erőforrás fejlesztési lehetőségei (alkalmazott, együttműködésen alapuló tanulás, támogatott karrierutak) | Oktató: Szederkényi Éva
Karriermenedzsmenti készségek és a hatékony kommunikációs stratégiák kapcsolata (személyes márkaépítés, együttműködési készség, médiatudatosság) | Oktató: Szederkényi Éva
 

Közösségszervező BA, Kulturális közösségszervezés szakirány

A közösségi művelődés jó gyakorlatai települési dimenzióban | Oktató: Dóri Éva
Civil szervezetek a közművelődési feladatellátásban | Oktató: Dóri Éva
A közösségfejlesztés hazai jógyakorlatai | Oktató: Dóri Éva
Települési kulturális / ifjúsági stratégiák megvalósulásának elemzése | Oktató: Dóri Éva
A közösségi művelődés település- és társadalomfejlesztő szerepe | Oktató: Dóri Éva

Közösségszervező BA, Ifjúsági közösségszervezés szakirány

A közösségi művelődés jó gyakorlatai települési dimenzióban | Oktató: Dóri Éva
Civil szervezetek a közművelődési feladatellátásban | Oktató: Dóri Éva
A közösségfejlesztés hazai jógyakorlatai | Oktató: Dóri Éva
Települési kulturális / ifjúsági stratégiák megvalósulásának elemzése | Oktató: Dóri Éva
A közösségi művelődés település- és társadalomfejlesztő szerepe | Oktató: Dóri Éva

Közösségszervező BA, Humánfejlesztő szakirány

Tanórán / iskolán kívüli tanulás lehetőségei - települési / településrészi elemzés | Oktató: Dóri Éva
Társadalmi felzárkóztatás a közösségi-művelődés tereiben | Oktató: Dóri Éva
Generációk közötti tanulás lehetőségei, jógyakorlatai | Oktató: Dóri Éva
Kulturális alapú gazdaságfejlesztés települési/térségi jógyakorlata a közösségi művelődés intézményeiben | Oktató: Dóri Éva
Kulturális stratégiai tervezés település- és társadalomfejlesztési dimenziói | Oktató: Dóri Éva

Közösségi művelődés tanár OT

Közösségi munka az oktatási intézményekben | Oktató: Dóri Éva
Tanórán / iskolán kívüli tanulás lehetőségei - települési / településrészi elemzés | Oktató: Dóri Éva
Komplex közösségi projektek elemzése (tervezéstől a megvalósításig) | Oktató: Dóri Éva
Társadalmi felzárkóztatás a közösségi-művelődés tereiben | Oktató: Dóri Éva
Generációk közötti tanulás lehetőségei, jógyakorlatai | Oktató: Dóri Éva

Könyvtártudomány MA

A 21. század és az információs társadalom legújabb kihívásai | Oktató: Egervári Dóra
A digitális bennszülöttek és a digitális bevándorlók az információs társadalomban | Oktató: Egervári Dóra
A könyvtárismeret és könyvtárhasználat oktatásának legújabb lehetőségei | Oktató: Egervári Dóra
Egyes társadalmi csoportok (kutatók, szakemberek, felsőoktatási hallgatók, PhD-jelöltek stb.) szakirodalom-használati és információszerzési szokásainak vizsgálata | Oktató: Egervári Dóra
Az információs kompetenciák kialakításának és fejlesztésének lehetőségei, módszerei | Oktató: Egervári Dóra
A könyvtárak szerepe, lehetőségei az információs műveltség fejlesztésében | Oktató: Egervári Dóra

Személyes digitális hagyatékok kezelése és megőrzése | Oktató: Nagy Andor
A kulturális örökség megőrzésének jelenkori kihívásai | Oktató: Nagy Andor
Könyvtárak a háborús konfliktusok idején | Oktató: Nagy Andor
Az innovatív szemlélet megjelenése a könyvtárakban | Oktató: Nagy Andor
A könyvtári szolgáltatások digitalizációjának folyamata és kihívásai | Oktató: Nagy Andor
E-könyvek kölcsönözhetősége a magyarországi könyvtárakban | Oktató: Nagy Andor
A magyar és egy külföldi könyvtári rendszer összehasonlító elemzése | Oktató: Nagy Andor
Korszerű európai könyvtárépületek | Oktató: Nagy Andor
Akadálymentesítés a könyvtárakban | Oktató: Nagy Andor
Újszerű szolgáltatások a könyvtárakban | Oktató: Nagy Andor

Informatikus könyvtár BA

A 21. század és az információs társadalom legújabb kihívásai | Oktató: Egervári Dóra
A digitális bennszülöttek és a digitális bevándorlók az információs társadalomban | Oktató: Egervári Dóra
A könyvtárismeret és könyvtárhasználat oktatásának legújabb lehetőségei | Oktató: Egervári Dóra
Egyes társadalmi csoportok (kutatók, szakemberek, felsőoktatási hallgatók, PhD-jelöltek stb.) szakirodalom-használati és információszerzési szokásainak vizsgálata | Oktató: Egervári Dóra
Az információs kompetenciák kialakításának és fejlesztésének lehetőségei, módszerei | Oktató: Egervári Dóra
A könyvtárak szerepe, lehetőségei az információs műveltség fejlesztésében | Oktató: Egervári Dóra

zemélyes digitális hagyatékok kezelése és megőrzése | Oktató: Nagy Andor
A kulturális örökség megőrzésének jelenkori kihívásai | Oktató: Nagy Andor
Könyvtárak a háborús konfliktusok idején | Oktató: Nagy Andor
Az innovatív szemlélet megjelenése a könyvtárakban | Oktató: Nagy Andor
A könyvtári szolgáltatások digitalizációjának folyamata és kihívásai | Oktató: Nagy Andor
E-könyvek kölcsönözhetősége a magyarországi könyvtárakban | Oktató: Nagy Andor
A magyar és egy külföldi könyvtári rendszer összehasonlító elemzése | Oktató: Nagy Andor
Korszerű európai könyvtárépületek | Oktató: Nagy Andor
Akadálymentesítés a könyvtárakban | Oktató: Nagy Andor
Újszerű szolgáltatások a könyvtárakban | Oktató: Nagy Andor

Az információs műveltség mérése, fejlesztésének lehetőségei az oktatásban és a könyvtárban |Oktató: Varga Katalin
Az iskolai könyvtárak feladata és szerepe a 21. századi információs társadalomban | Oktató: Varga Katalin
Szabadon választott könyvtár gyűjteményének, állományának elemzése és értékelése | Oktató: Varga Katalin
Olvasási, információhasználati szokások mérése, értékelése | OktatóVarga Katalin A közoktatás tananyagának elemzése az információs műveltség szempontjából. | Oktató: Varga Katalin
Szabadon választott könyvtár(ak) vagy adatbázis(ok) tartalmi feltáró rendszerének elemzése, értékelése, összehasonlítása. | Oktató: Varga Katalin

A könyvtár mint közösségi tér. Jó gyakorlatok, speciális szolgáltatások itthon és külföldön | Oktató: Tóth Máté
Könyvtárépítészeti projektek Magyarországon és külföldön | Oktató: Tóth Máté
Speciális célcsoportoknak nyújtott könyvtári szolgáltatások | Oktató: Tóth Máté
Egy társadalmi csoport olvasási szokásainak vizsgálata | Oktató: Tóth Máté
Egy társadalmi csoport könyvtárhasználati szokásainak vizsgálata | Oktató: Tóth Máté
A könyvtár szerepe egy társadalmi csoport (pl. fogyatékkal élők, nemzetiség, kismamák stb.) életében | Oktató: Tóth Máté
Könyvtári marketing projektek, jó gyakorlatok | Oktató: Tóth Máté

Az iskolázatlanság társadalmi hatásai | Oktató: Bajusz Klára
A felnőttkori tanulás motivációi | Oktató: Bajusz Klára
Felnőttkori tanulás: különböző célcsoportok speciális problémái | Oktató: Bajusz Klára

A különböző típusú egységesített besorolási adatállományok, névterek létrehozására irányuló nemzetközi és hazai törekvések | Oktató: Molnár Bence
A tudásszervezés modern lehetőségei, szemantikus szabványok | Oktató: Molnár Bence
Aktuális közgyűjteményi, könyvtárpolitikai kérdések és jellemzők | Oktató: Molnár Bence
Tezaurusz megoldások és/vagy szabványok összehasonlító elemzése | Oktató: Molnár Bence
Tudásbázisok és -gráfok, közösségi közreműködésen alapuló projektek | Oktató: Molnár Bence
 

Könyvtárostanár OT és RTAK

A hazai könyvtárosképzés- és továbbképzés jelenlegi rendszere, nemzetközi összehasonlítása | Oktató: Molnár Bence
A könyvtárpedagógia gyakorlati és elméleti kérdései | Oktató: Molnár Bence
A kulcskompetenciák tanításának és tanulásának könyvtári támogatása az uniós ajánlások és a NAT tükrében | Oktató: Molnár Bence
Aktuális közgyűjteményi, könyvtárpolitikai kérdések és jellemzők | Oktató: Molnár Bence
 

Kulturális mediáció MA

A közművelődés színterei, szabályozói a rendszerváltás után | Oktató: Dóri Éva
A közösségi művelődés jó gyakorlatai települési dimenzióban | Oktató: Dóri Éva
Civil szervezetek a közművelődési feladatellátásban | Oktató: Dóri Éva
A Nyitott ház mozgalom és a népművelői szerepfelfogás változása | Oktató: Dóri Éva
A lokalitás szerepe a közösségi művelődésben | Oktató: Dóri Éva
Kulturális alapú gazdaságfejlesztés települési/térségi jógyakorlata a közösségi művelődés intézményeiben | Oktató: Dóri Éva
CLLD, közösségi tervezés – társadalmi részvétel a településfejlesztésben | Oktató: Dóri Éva
Kulturális stratégiai tervezés település- és társadalomfejlesztési dimenziói | Oktató: Dóri Éva
A közösségi művelődés település- és társadalomfejlesztő szerepe, funkciói | Oktató: Dóri Éva

HRC MA

HR a gyakorlatban (teljesítménymenedzsment, beillesztés és karriertervezés, belső képzés, toborzás és kiválasztás) | Oktató: Vámosi Tamás
Nők a munka világában | Oktató: Vámosi Tamás
Szak- és felnőttképzési vizsgálatok, szakmaválasztás és pályaorientáció a szakképzésben | Oktató: Vámosi Tamás
Munkaerőpiaci és foglalkoztatáspolitikai vizsgálatok | Oktató: Vámosi Tamás

Adult education MA

Second chance education | Supervisor: Klára Bajusz
Adult learning and motivation | Supervisor: Klára Bajusz
The impact of learning in old age on the individual and society | Supervisor: Klára Bajusz
The social effects of illiteracy | Supervisor: Klára Bajusz
Adult learning in museums | Supervisor: Zsuzsa Koltai
Cultural institutions and lifelong learning | Supervisor: Zsuzsa Koltai
Museums and community organization | Supervisor: Zsuzsa Koltai
Social roles of museums nowadays | Supervisor: Zsuzsa Koltai
Intercultural sensitivity and adult learning | Supervisor: Zsuzsa Koltai

Typical and atypical employment opportunities, reintegration of NEET young people | Supervisor: Tamás Kovács
The employability and trainability impact of social media on communities and individuals | Supervisor: Tamás Kovács
Understanding and improving individual and organizational self-efficacy | Supervisor: Tamás Kovács

The History and politics of Adult Education in Europe | Supervisor: Balázs Németh
The State and Adult Education | Supervisor: Balázs Németh
Theories of Adult Learning | Supervisor: Balázs Németh
Profession and Professionalisation in Adult Education | Supervisor: Balázs Németh
Quality Tools and Methods in Adult Education | Supervisor: Balázs Németh
International Organisations in Adult Education | Supervisor: Balázs Németh
Trends in ALE Research and Development Effective Methods and Assessment in ALE | Supervisor: Balázs Németh
Recognition, Validation and Accreditation of Prior Learning of Adults | Supervisor: Balázs Németh
Basic Skills Development in ALE | Supervisor: Balázs Németh
Learning Cities-Regions and Learning Communities | Supervisor: Balázs Németh

Innovative methodological tools of adult education - strengthening of skills | Supervisor: Éva Szederkényi
Skills development opportunities in organisations (cooperation, emotional intelligence, problem solving) | Supervisor: Éva Szederkényi
The third mission of universities (international cooperation, lifelong learning, incubation) | Supervisor: Éva Szederkényi

The legal regulation of education and training | Supervisor: Péter Várnagy
How law influences education and training | Supervisor: Péter Várnagy

Human Resource Counselling MA

Second chance education | Supervisor: Klára Bajusz
Adult learning and motivation | Supervisor: Klára Bajusz
The impact of learning in old age on the individual and society | Supervisor: Klára Bajusz
The social effects of illiteracy | Supervisor: Klára Bajusz

Disadvantaged groups in the labor market (women, career starters, people with disabilities, etc.) | Supervisor: Ágnes Baros-Tóth
Sources and potential consequences of workplace satisfaction/happiness | Supervisor: Ágnes Baros-Tóth
The impact of HR marketing tools (employer branding, EVP, external and internal communication, etc.) on organizational performance| Supervisor: Ágnes Baros-Tóth
The development of workplace engagement and its impact on organizational performance | Supervisor: Ágnes Baros-Tóth
Advantages and limitations of using social media (Facebook, Instagram, TikTok, etc.) for HR purposes: a case study of corporate practice | Supervisor: Ágnes Baros-Tóth
Types of workplace conflicts and effective conflict resolution methods | Supervisor: Ágnes Baros-Tóth
Workplace conflict situations arising from generational differences and prejudices | Supervisor: Ágnes Baros-Tóth
Advantages and disadvantages of implementing atypical forms of work: a case study of an organization| Supervisor: Ágnes Baros-Tóth
What is workplace burnout and how can it be prevented? | Supervisor: Ágnes Baros-Tóth
The organizational and personal consequences of applying home office as a form of work | Supervisor: Ágnes Baros-Tóth

Zsuzsa Koltai Intercultural sensitivity at the workplace | Supervisor: Zsuzsa Koltai
Tamás Kovács | Supervisor: Zsuzsa Koltai
Typical and atypical employment opportunities, reintegration of NEET young people | Supervisor: Zsuzsa Koltai
The employability and trainability impact of social media on communities and individuals | Supervisor: Zsuzsa Koltai

Understanding and improving individual and organizational self-efficacy | Supervisor: Zsuzsa Koltai
Éva Szederkényi Workplace learning and its HRC possibilities (applied collaborative learning, supported career pathways) | Supervisor: Éva Szederkényi
The co-relation between career management skills and effective communication strategies (personal branding, collaboration, media literacy) | Supervisor: Éva Szederkényi

Discrimination and HRM; Equal opportunities | Supervisor: Péter Várnagy
The legal regulation of education and training | Supervisor: Péter Várnagy
How law influences education and training | Supervisor: Péter Várnagy

Andragogy MA

The impact of learning in old age on the individual and society | Supervisor: Bajusz Klára
The social effects of illiteracy | Supervisor: Bajusz Klára

The legal regulation of human resources in international and European level | Supervisor: Várnagy Péter
Discrimination and HRM; Equal opportunities | Supervisor: Várnagy Péter
The legal regulation of education and training | Supervisor: Várnagy Péter
The human resource-related legislation in different legal systems | Supervisor: Várnagy Péter
How law influence on education and training | Supervisor: Várnagy Péter

HR in practice (performance management, talent management, training and development, recruitment and selection) | Supervisor: Vámosi Tamás
Women in work | Supervisor: Vámosi Tamás

Trends of EU Employment and Adult Learning Policy | Supervisor: Németh Balázs
Quality Instruments in Promoting Adult Learning | Supervisor: Németh Balázs
Learning cities and learning communities | Supervisor: Németh Balázs
International trends of human resource development and counselling | Supervisor: Németh Balázs
History of adult education in Europe from 1840 to 1990 | Supervisor: Németh Balázs

Multi-generational workplaces from an HR perspective | Supervisor: Baros-Tóth Ágnes
Generational issues and conflicts in the HR practice | Supervisor: Baros-Tóth Ágnes
Handicapped groups in the labour force market (women, the disabled, minorities, etc.) | Supervisor: Baros-Tóth Ágnes
Sources and possible implications of happiness in the workplace | Supervisor: Baros-Tóth Ágnes
Possible impact of HR marketing on corporate performance | Supervisor: Baros-Tóth Ágnes
Advantages and limits of an HR-related utilization of social media | Supervisor: Baros-Tóth Ágnes
Workplace related conflict types and methods of conflict management | Supervisor: Baros-Tóth Ágnes

Typical and atypical employment opportunities, reintegration of NEET young people | Supervisor: Kovács Tamás
The employability and trainability impact of social media on communities and individuals | Supervisor: Kovács Tamás
Understanding and improving individual and organizational self-efficacy | Supervisor: Kovács Tamás

Innovative methodological tools of adult education - strengthening sof skills | Supervisor: Szederkényi Éva
Skills development opportunities in organisations (cooperation, emotional intelligence, problem solving) | Supervisor: Szederkényi Éva
The third mission of universities (international cooperation, lifelong learning, incubation) | Supervisor: Szederkényi Éva
Workplace learning and its HRC possibilities (applied collaborative learning, supported career pathways) | Supervisor: Szederkényi Éva
The co-relation between career management skills and effective communication strategies (personal branding, collaboration, media literacy) | Supervisor: Szederkényi Éva