SZŐCS KRISZTINA „TEACHERS' AND STUDENTS' PERCEPTIONS OF LANGUAGE LEARNING AUTONOMY AND ITS IMPLICATIONS IN THE CLASSROOM: A CASE STUDY OF ENGLISH AND GERMAN TEACHERS AND THEIR 9TH GRADE STUDENTS”
-
Pécsi Tudományegyetem BTK H előadó (A434) termében (7624 Pécs, Ifjúság útja 6.) tartandó nyilvános angol nyelvű védésére.