Megjelent a Tudásmenedzsment folyóirat, 2025. évi 1. száma

XXVI. Évfolyam, 1. szám (2025)

A SZABAD TANÍTÁSTÓL A TANÍTÁS SZABADSÁGÁIG
A KOLTAI DÉNES EMLÉKÉRE RENDEZETT KONFERENCIA ELŐADÁSAIBÓL

• BENE ADRIÁN: Populáris kultúra és reflektivitás: a disztópiák hatása a kritikai gondolkodásra
• BRACHINGER TAMÁS: Szabad-e a művelődés?
• KOLTAI ZOLTÁN: A  Közép-Duna Menti Kiemelt Térség humánerőforrás-fejlesztése nyelvi képzéssel
• KOLTAI ZSUZSA: Trendek, innovációk és kihívások a múzeumandragógiában –Komparatív kutatás Baranya vármegyében és Görlitz körzetben

NEVELÉSTUDOMÁNY

• HAFFNER-KISS ALEXANDRA: Az alfa generáció puha készségeinek (soft skill) zenepedagógiai fejlesztési lehetőségei
• HEITER KITTI: A szakképzés recens változásai a szakirodalom tükrében
• ZIMMERMANN ILDIKÓ: A gamifikáció és alkalmazásának lehetőségei

KÖNYVTÁR

• ARANY-NAGY ZSUZSANNA: Könyvtárak a műveltség fejlesztéséért – már megvalósult kezdeményezések és további lehetőségek
• TÓTH MÁTÉ: A mesterséges intelligencia jelene és jövője az egyes könyvtártípusokban dolgozók szerint
• EGERVÁRI DÓRA: Könyvtárak és a MI – Egy kutatás eredményei a kihívások és nehézségek metszetében
• VARGA KATALIN: Kell-e félnünk a mesterséges intelligenciától?

KÖZMŰVELŐDÉS

• BARTALOVICS GABRIELLA – VÁMOSI TAMÁS: A közművelődési szakemberek pályaképe Baranya vármegyében
• ERDŐS ZOLTÁN: közösség(ek) és emlékezet(ek) Teleki Zsigmond utóélete Villányban
• FÁBIÁN FANNI: Konformizmus a modernizmusban? A XX. századi zene kritikája Sztravinszkij zenéjén és Adorno szemüvegén keresztül
   

Forrás: Tudásmenedzsment | Korábban megjelent számok